sis识别系统
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发布时间：2024-09-27 16:56
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SIS，即School Identity System，学校识别系统，起源于CIS中的企业识别系统理念。它是一种为学校文化建设提供个性化解决方案的方法，由山东学校文化研究院独创，主要分为四个分支系统：学校理念文化识别系统（MI）、学校行为文化识别系统（BI）、学校视觉文化识别系统（VI）和学校环境文化识别系统（EI）。
学校理念文化识别系统作为核心，是学校文化识别系统的核心工程。它通过概括为基本理念（如核心理念、学校精神等）、治学理念（教育理念、办学宗旨等）和口号誓词（学校口号、教师誓词等），既激励内部师生，又展示学校的教育价值。规划时需考虑教育趋势、政策、地域特色等因素。
学校行为文化识别系统则是保障工程，确保学校规章制度的完善和校本课程的指导，同时通过活动策划增强学校形象。其内容包括规章制度修订、校本课程开发以及专题活动的组织。
视觉文化识别系统（VI）是最具直观性的部分，通过校徽、标准字、标准色等100多种应用元素，形成规范的视觉方案，塑造学校的独特形象。
学校环境文化识别系统（EI）作为基础，通过净化、绿化、美化等手段，以及教学区、办公区、生活区等不同区域的文化设计，创造出有利于教育的环境氛围，对师生产生潜移默化的影响。
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